使动态和被动态作为韩语语法学习中最难,且复杂的语法之一。很多同学对于韩语的使动态的用法只知道其中一小部分。又或者常常和被动混淆。那么,韩语的使动态到底该怎么用呢? 使动词的句子结构一般分为4种。 1. 主语+宾语를/을+谓语  (行动的指使者)+(受指使又是动词的对象)+(自动词的使动形) 例:
의사는 환자를 눕혔다. 
医生扶病人躺下了
교통경찰은 교통규칙을 위반한 차를 세웠다.
警察把违章车辆拦了下来。
2. 主语+宾语이/가+谓语 (行动的指使者)+(受指使又是行动的主体)+(自动词的“게 하다”“도록 하다”形) 例:
책방 주인은 좋은 책으로 독자들이 찾아 오게 하였다.
书屋的主人用好的书把读者们吸引来了
부모님은 일요일에 우리들이 마음껏 놀게 하였다. 
星期天父母让我们尽情地玩了
3. 主语+宾语로 하여금+谓语 (行动的指使者)+(受指使又是行动的主体)+(自动词的게 하다,도록 하다使动形) 例:
그 영화는 우리들로 하여금 눈물을 흘리게 하였다.
那电影使我们都流下了眼泪。
그의 행동은 모든 사람들로 하여금 감탄하게 하였다.
他的行动是我们大家都为之感叹。
4. 主语+间接宾语에게,한테+宾语을/를+谓语。 (行动的指使者)+(受指使又是行动的主体)+(动作的对象)+(他动词的使动形)  例:
오빠는 여동생에게 편지를 쓰도록 하였다.
哥哥让妹妹写信了。
아버지는 어머니한테 나를 잘 지키게 하였다.
爸爸让妈妈好好看着我。
使动和被动一样,是通过动词的变形语法的添加来表示使动的形态。 语法的添加: 1. 固有名词+를/을하다” 而形成的动词也可以变成“시키다 ”。 例: 일을 하다-일시키다   말을 하다-말시키다   노래를 하다-노래시키다 2. 动词词干加“게 하다”“도록 하다”也构成使动句。 原则上所有的动词都能用这一方式构成使动形。(主要表示主语“推动”“指令”。自己并不直接参与。)
例:
쓰다-쓰게 하다   보다-보게 하다 입다-입게 하다   죽다-죽게 하다 3. 动词词干加(으)로 하여금 注意:只用于名词、代词后。 例:
그의 도움은 나로 하여금 매우 기쁘게 했다.  
他的帮忙让我非常高兴。
여러분들로 하여금 한국어를 공부하게 한 이유는 무엇입니까?  
大家学习韩国语的动机是什么?
动词变形: 使动词的动词变形,即:部分固有词词词根后加词尾“이、우、기、추、히、구、 리”等。 例: 보다~보 깨다~깨다(醒) 숨다~숨다(藏) 맞다~맞다(对) 눕다~눕다(躺) 일다~일 날다~날다(飞) 除了使动,韩语中的敬语、被动的用法也是令人头疼的一大难题。自学可能无法全面学习到正确的语法,有老师带着才能事半功倍哟。 推荐一:韩语入门至TOPIK初级 专业的韩语教材,中外教各展所长,更加有针对性,让学习韩语变得更加轻松。 戳我试听>>> 这门课适合韩语0基础或者基础不扎实的,想要拿到韩语初级的同学。 学完这门课你可以掌握近2000个词汇和近200个语法,达到韩国语能力考试(TOPIK)2级水平;在学习韩语的同时还能了解韩国文化! 推荐二:韩语TOPIK中级全程 戳我试听>>> 这门课适合韩语初级水平,想要拿到韩语中级、要申请韩国大学本科、进入韩企就业的的同学。 学完这门课你可以掌握近2000个词汇和近200个语法,达到韩国语能力考试(TOPIK)4级水平;还能70%理解无字幕韩剧! 推荐三:韩语TOPIK高级全程 戳我试听>>> 这门课适合韩语中级水平,想要拿到韩语高级,希望从事韩语翻译等以韩语为专业性质工作的同学。 学完这门课你可以掌握近1500个词汇和近100个语法,且实际运用能力高于韩语能力考试高级要求;获取TOPIK6级证书! 相关阅读: 韩语语法辨析:기가 무섭게和자마자 你以为没毛病的韩语发音,真的对吗 本内容为沪江韩语原创,严禁转载。