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    法语水平A1到C2:你是哪个水平?
    作者:Riche木头羊|来源:沪江法语|2016年08月16日 15:00
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    TCF考试对应能力要求 要考tcf/tef的小伙伴们看过来吧,小编给大家带来了tcf考试的能力要求,从五大板块给大家考试能力的说明,要考或者准备要考的小伙伴们千万别错过了哟! 1. 阅读Compréhension écrite
    C2:La personne peut comprendre toute forme d’écrit, même des textes abstraits ou complexes: manuels, articles spécialisés, œuvres littéraires.
    考生能读懂各类文章,即使是抽象和难理解的文章:教材,专业性文章,文学作品。

    C1:La personne peut comprendre des textes factuels ou littéraires longs et complexes et en apprécier les nuances. Elle peut comprendre des articles spécialisés et des directives techniques même s’ils n’appartiennent pas à son domaine de compétence.
    考生能读懂时事新闻或者是偏长偏难的文学作品,并且可以赏析其中的细节区别。即使不是考生本人的专业领域,他仍能读懂专业性文章以及技术指令。

    B2:La personne peut comprendre des articles et des comptes rendus dans lesquels les auteurs prennent position ou adoptent un point de vue. Elle peut comprendre un texte littéraire contemporain.
    考生能读懂表达作者观点的文章或报告,并能读懂现代的文学文章。

    B1:La personne peut comprendre des textes en langue courante relative à la vie quotidienne ou au travail. Elle peut comprendre des lettres personnelles décrivant des événements, des sentiments et des souhaits.
    考生能读懂关于日常生活及工作的普通文章,并且能理解描述事件、情感以及祝愿的个人信件。

     
    A2:La personne peut lire des textes courts très simples. Elle peut trouver une information prévisible dans des documents courants: petites annonces, prospectus, menus et horaires. Elle peut comprendre des lettres personnelles courtes et simples.
    考生能够阅读简单的短篇文章。他能够在日常的文章中看懂一些预见性信息:小广告,说明书,菜单以及时刻表。他能看懂简短简单的个人信件。
     A1:La personne peut comprendre des noms familiers, des mots et des phrases très simples, sur des annonces, des affiches ou des catalogues.
    考生能够理解在广告、海报以及目录上的通俗用语以及特别简单的词句。

    2. 语法结构Structures grammaticales
    C2:Excellente compétence grammaticale. La personne maîtrise une grande variété de formes et de constructions utilisables pour réaliser les intentions de communication complexes décrites à ce niveau.
    拥有相当出色的语法能力。考生能掌握大量的语式以及语法结构,并在相当水平上的复杂对话中表述自己的想法意愿。

    C1:Très bonne compétence grammaticale. La personne maîtrise un éventail riche et varié des structures de la langue indispensables à la réalisation linguistique des compétences spécifiques à ce niveau.
    拥有优秀的语法能力。考生掌握丰富多样的语言结构,可以完成该水平的语言交流。

    B2:Bonne compétence grammaticale. L’essentiel des structures de la langue est acquis et mobilisable pour réaliser les échanges langagiers propres à ce niveau.
    拥有不错的语法能力。考生已基本掌握法语语言结构,并能够使用这些结构来进行该水平的语言交流。

    B1:Compétence grammaticale encore en cours d’acquisition. La personne maîtrise cependant les structures de base de la langue qui lui permettent de communiquer de manière efficace.
    仍然在学习语法中。考生已掌握基本的语言结构,并能进行有效的交流。

    A2:Compétence grammaticale en cours d’acquisition. La personne maîtrise certaines structures élémentaires qui lui permettent de communiquer à ce niveau.
    仍在学习语法之中。考生已掌握一些基础的语法结构,并可以进行该水平级别的对话。

    A1:Compétence grammaticale de base. La personne ne maîtrise que des structures élémentaires qui lui permettent de mettre en œuvre des capacités minimales de communication dans des domaines familiers.
    拥有十分基础的语法能力。考生仅仅掌握基本的语法结构,能进行日常对话。

    3. 听力Compréhension orale
    C2 : La personne n’a aucune difficulté à comprendre la langue orale, en direct ou à la radio, même si le débit en est rapide à condition d’avoir le temps de se familiariser avec l’accent.
    考生可以毫不费力地听懂对话者或者是之声的法语口语,只要有足够时间来熟悉语音语调,语速很快也没有问题。
    C1 : La personne peut comprendre un long discours même s’il n’est pas clairement structuré et comporte beaucoup d’implicite. Elle peut comprendre les émissions de télévision et les films presque sans effort.
    考生能够听懂一段长篇演讲,即使内容结构不明显并包含隐喻。考生能基本不费力地看懂电视节目和电影。

    B2:La personne peut comprendre des conférences et des discours longs et suivre une argumentation si le sujet lui est familier. Elle peut comprendre la plupart des émissions de télévision ainsi que des films en langue standard.
    考生能够理解会议以及长篇演讲,并在了解主题的情况下进行辩论。考生能看懂使用标准语言的电视节目以及电影。
    B1 : La personne peut comprendre le contenu essentiel d’énoncés clairs et courants sur des sujets familiers. Elle peut comprendre l’essentiel d’émissions de radio ou de télévision sur l’actualité ou sur des sujets personnels ou professionnels si le débit est lent et clair.
    考生能够理解常见话题中的日常内容。在语速缓慢、发音清晰的情况下,能够理解之声节目和电视节目的时事以及个人或职业话题。
    A2 : La personne peut comprendre des expressions et un vocabulaire très courant relatif à ce qui la concerne de très près. Elle peut saisir l’essentiel de messages et d’annonces simples et clairs.
    考生能够理解与其密切相关的日常词汇或表达。可以获取简单清晰的信息。

    A1 : La personne peut comprendre des mots familiers et des expressions très courantes la concernant, concernant sa famille ou son environnement concret et immédiat si les gens parlent lentement et clairement.
    在对话者语速缓慢清晰的情况下,考生能够理解与家庭或环境相关的日常表达和熟悉词汇。

    4. 口语Expression orale
    C2:La personne peut présenter une description ou une argumentation claire et structurée dans un style approprié au contexte qui permette à l’interlocuteur de remarquer les points essentiels.
    考生能够进行与会话背景一致的描述或清晰有序的议论,会话者能够从中理解大致的观点。

    C1:La personne peut présenter de façon détaillée et structurée des sujets complexes. Elle peut développer certains points et parvenir à une conclusion appropriée.
    考生能够在复杂的话题上进行详细有序的论述,对某些观点进行论证,并得出合适的结论。

    B2:La personne peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à ses centres d’intérêt. Elle peut donner un avis et expliquer les avantages et les inconvénients d’un projet.
    考生能够在与其兴趣点相关的话题上进行详细清晰的表述,能够给出一个观点并阐述一项方案的优缺点。

    B1:La personne peut raconter de manière simple des histoires, des expériences, des événements et des projets. Elle peut donner de brèves explications sur un projet ou une idée. Elle peut raconter l’intrigue d’un livre ou d’un film et exprimer ses réactions.
    考生能够简单讲述一些故事、经历、事件以及计划,能够在某一计划或想法上给出一些比较简短的解释。

    A2:La personne peut utiliser une série de phrases ou d’expressions pour décrire en termes simples, des personnes, des conditions de vie, sa formation et son activité professionnelle actuelle ou récente.
    考生能够用一系列的句子或表达方式来简单表述人物、生活水平、教育经历以及目前或最近的职业。

    A1:La personne peut utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire son lieu d’habitation et les gens qu’elle connaît.
    考生能用简单的话语来表述住址以及认识的人。

    5. 写作Expression écrite
    C2:La personne peut rédiger tout type de documents complexes de manière claire et structurée, dans un style approprié, en mettant en valeur les points importants de telle sorte que le lecteur puisse les remarquer. Elle peut écrire des résumés ou des analyses critiques d’ouvrages professionnels ou d’œuvres littéraires.[/en
    ]考生能够用各类文体写出结构严密复杂且清楚明了的文章,让考官能够发现自己所着重强调的观点。考生还能写出概述、专业文章或文学作品的分析评论。

    [en]C1:La personne peut rédiger un texte clair et bien structuré en donnant un point de vue argumenté et en soulignant les points qu’elle juge importants. Elle peut exposer des sujets complexes de manière détaillée, dans un style différencié adapté au lecteur cible.
    考生能够写出一篇脉络清晰结构严密的文章,给出论点并强调其认为重要的观点。考生能够详细陈述复杂的观点,并对于不同的受众采用不同的文体。

    B2:La personne peut rédiger des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à ses intérêts. Elle peut transmettre par écrit une information et des arguments et développer son point de vue en mettant en valeur le sens qu’elle attribue aux événements et aux expériences.
    考生能够在关于其兴趣点的众多主题上,写出一篇脉络清晰结构严密的文章。

    B1:La personne peut rédiger un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel. Elle peut rédiger des lettres personnelles pour décrire ses expériences et ses impressions.
    考生能够在其兴趣点或者常见主题上写出一篇前后一致的简单文章。考生能够写一篇描述个人经历以及感想的私人信件。

    A2:La personne peut rédiger des notes et des messages simples dans un domaine familier. Elle peut écrire une lettre personnelle simple.
    考生能够在日常领域写出简单的笔记和信息,并能够写出一篇简单的个人邮件。
    A1:La personne peut rédiger une carte postale simple, remplir un questionnaire personnel(nom, nationalité, adresse).
    考生能够写张简单贺卡,填写个人问卷(名字,国籍,地址)
    看到这里,如果你还有点懵,也可以看看沪江网校的老师用简单的“买菜论”讲讲哦~ 本内容为沪江法语Riche木头羊原创翻译,转载请注明出处,欢迎指出错误。 相关热点: 法语入门大学法语四级TCF/TEF主题法语考试法语入门学习
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